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PERFIL DO PROFISSIONAL DE
TEOLOGIA
Nos cursos de Teologia da
FATCH, você vai estudar as línguas originais das Sagradas Escrituras
(Hebraico e o Grego), conhecer o Velho e o Novo Testamento, a história das
Missões, como também a psicologia e a sociologia da religião. Será introduzido
no pensamento filosófico, e conhecerá as mais importantes correntes teológicas
existentes na Igreja.
ÁREA DE ATUAÇÃO
O Teólogo formado na FATCH estará apto a atuar nas seguintes áreas:
-
Liderança Cristã
- desenvolver atividades administrativas, docência bíblica na comunidade.
-
Aconselhamento
Pastoral - desenvolver atividades de aconselhamento pastoral às famílias,
adolescência, etc., confortando, exortando, ensinando no temor de Deus.
-
Missões -
implantar igrejas nas áreas urbanas e rurais, não alcançadas pelo evangelho.
-
Evangelismo -
levar a mensagem de esperança e salvação das Escrituras ao próximo, através da
prédica da Palavra de Deus, e ou outros meios.
-
Docência -
exercer uma atuação educativa nos estabelecimentos que necessitem
de formação teológica como Igrejas, Seminários, etc. Também pode atuar nas áreas
de estudos e pesquisas e após o termino do curso ingressar em especializações,
mestrados, etc. (todos na modalidade de
"CURSOS
LIVRES").
-
Pastorado -
desenvolver atividades restritas aos Pastores, como batismos, celebração da
Ceia do Senhor, casamentos, liturgia do culto, etc. (Desde que seja ordenado
devidamente pela igreja e/ou denominação).
Sobre o reconhecimento dos
Cursos Teológicos
A Faculdade Teológica Charisma - FATCH, entidade de
ensino religioso, de confissão cristã evangélica e interdenominacional procura
manter a sua
grade curricular dos cursos e os certificados dentro dos parâmetros exigidos aos Seminários Maiores,
Faculdades Teológicas e equivalentes, como comprovação da qualidade do ensino
teológico ministrado. A FATCH está
devidamente regulamentada no Cartório de Pessoas Jurídicas sob o
RCPJ n.°
1.490 e devidamente
inscrita na Receita Federal sob o C.N.P.J. n.°
04.411.287/0001-01,
que dão legalidade ao seu funcionamento.
Os Certificados e Diplomas emitidos pela
FATCH são válidos em todo o território
nacional, bem como possuem todas as prerrogativas e igualdades "teológicas,
religiosas e eclesiásticas" como os de quaisquer seminários, faculdades
teológicas ou institutos bíblicos que ministrem cursos "livres" na modalidade presencial. Os mesmos são
válidos meramente para fins de comprovação de formação teológica e eclesiástica.
Os cursos teológicos ministrados pela
FATCH são de "CARÁTER
LIVRE", com finalidade estritamente de FORMAÇÃO TEOLÓGICA,
RELIGIOSA E ECLESIÁSTICA. Esses cursos não tem e nem necessitam da autorização ou do
reconhecimento oficial do MEC. São cursos livres, de confissão e doutrina
evangélica.
Cursos teológicos "livres" não são cursos
profissionalizantes, técnicos ou graduação superior acadêmica. Os mesmos são
especificamente ministrados com o objetivo de dar uma preparação bíblica,
eclesiástica e teológica àqueles que visam o exercício do ministério pastoral
e outros. Em todos os cursos livres, inclusive de "Bacharel em Teologia",
o aluno deve estar ciente de que não está fazendo um curso
Superior, mas um curso mais avançado, de nível maior, sobre a Teologia Bíblica
Evangélica. A FATCH não é uma
faculdade convencional, mas sim, um seminário de formação teológica, religiosa e
eclesiástica.
A nossa instituição, apesar de ter
um curso de preparação pastoral (Teologia) NÃO ORDENA, NOMEIA ou EMITE
DIPLOMA DE PASTOR. Entendemos que a ordenação ministerial é de
responsabilidade EXCLUSIVA e INTRANSFERÍVEL da Igreja de Cristo.
Por isso, sempre recomendamos que verifique com a sua igreja e/ou denominação os
trâmites corretos para a sua ordenação.
Mas saiba também, que atualmente os cursos
reconhecidos pelo MEC não podem mais ser confessionais e os mesmos não tem mais
o objetivo de preparação e capacitação ministerial, pois eles devem tratar em
seu currículo apenas o que diz respeito a formação técnico-teológica (normatizado pelo PARECER CNE/CES Nº:118/2009 que mudou completamente as normas
para a aprovação e currículos dos cursos de Teologia), transformando os mesmos em cursos
com o objetivo de formação exclusivamente acadêmica (esclarecemos que não somos contra a formação
acadêmica e a validação dos cursos teológicos como cursos Superiores, mas somos
contra a interferência do Estado na Igreja, o que fere a nossa Constituição,
pois está ditando as normas e regras na formação denominacional, Bíblica e Teológica dos
nossos vocacionados).
A nossa instituição, apesar de ter
um curso de preparação pastoral (Teologia) NÃO ORDENA, NOMEIA ou EMITE
DIPLOMA DE PASTOR. Entendemos que a ordenação ministerial é de
responsabilidade EXCLUSIVA e INTRANSFERÍVEL da Igreja de Cristo.
Por isso, sempre recomendamos que verifique com a sua igreja e/ou denominação os
trâmites corretos para a sua ordenação.
Por isso, sinta-se a vontade em estudar de forma
independente, pois o seu chamado e ministério é dado e vocacionado por Deus,
independente da opinião ou reconhecimento dos homens.
Desejando mais esclarecimentos pode
entrar em contato conosco através da nossa
Secretaria On-line.
PARECERES DO MEC
QUANTO A TEOLOGIA
(Clique no parecer para lê-lo
na íntegra diretamente no site do MEC)
Parecer
CNE/CES n° 241/99 - Sobre os cursos superiores de teologia.
Parecer
CNE/CES n° 296/99 - Alguns posicionamentos sobre os cursos teológicos.
Parecer
CNE/CES n° 505/99 - Introduz a matéria do reconhecimento de cursos superiores
de teologia.
Parecer
CNE/CES n° 765/99 - Sobre o aproveitamento dos cursos teológicos em outras
instituições de Ensino Superior.
Parecer
CNE/CES n° 063/04 - Sobre o aproveitamento das disciplinas para a convalidação
dos cursos teológicos.
Parecer
CNE/CES n°
118/09 - Modifica os processos e normas referentes aos
cursos de Teologia, bacharelado.
Sobre a regulamentação e
vantagens do
Ensino à Distância
DECRETO
n.º 2.494, de 10/02/1998
Regulamenta
o Art. 80 da LDB (Lei n.º 9.394/96)
Art. 1º “Educação à Distância é uma forma de
ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com mediação de recursos didáticos
sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação,
utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de
comunicação”.
O Ensino à
Distância no contexto atual
O
ensino a distância é a metodologia do momento. Não é uma questão de moda, mas
sim de evolução. A sociedade moderna, em permanente mudança, exige estudo
constante de todos nós. A educação convencional não consegue mais atender à
demanda de formação e atualização profissional no atual sistema. Felizmente, a
evolução tecnológica possibilita novas soluções na área da educação. Uma dessas
soluções é o ensino a distância, caracterizado pela interação
aluno/disciplina/professor, conectados por uma tecnologia de comunicação
bidirecional.
Aprendizagem dinâmica
Na
educação presencial, o professor é o único responsável pelo controle: é ele quem
prepara, organiza e aplica todo o processo de ensino-aprendizagem. A educação a
distância, da FATCH, propõem dar ao
aluno a escolha do que ele vê e o que deseja aprender. Envolve muitas
especialidades para que as aulas cheguem aos alunos com clareza e objetividade.
Flexibilidade
A
proposta pedagógica do Ensino à Distância determina que o aluno é o sujeito
central do processo e não somente o fim. É papel da escola fornecer-lhe apoio
para que, de forma disciplinada e organizada, ele próprio evolua com
flexibilidade e responsabilidade em seus estudos.
Aproveitamento de
Conteúdo e Tempo
Na
educação à distância, não há conversas paralelas, professor que falta, custos de
locomoção, dentre outras despesas. Por não ter que cumprir horários, nem
precisar deslocar-se todos os dias, o aluno aproveita melhor o seu tempo e ganha
em qualidade de vida, ou seja, mantém as responsabilidades de aluno com
aproveitamento do tempo.
Nunca mais perca aulas!
Ainda que fique vários dias sem poder acessar suas aulas, quando voltar ao curso
o aluno poderá retomar exatamente de onde parou. Melhor: poderá revisar aulas e
exercícios. Enfim: não existe aula perdida para quem adota o aprendizado a
distância.
Sobre o registro de Teólogo
O aluno ao concluir o curso receberá o seu
Diploma ou Certificado e estará de acordo com a Classificação Brasileira de
Ocupações do Ministério do Trabalho Cód. 2631-15 do CBO 2002 (http://www.mtecbo.gov.br):
Teólogo -
Agbá , Álim , Bokonô , Cádi , Consagrado , Conselheiro correicional
eclesiástico , Conselheiro do tribunal eclesiástico , Especialista em
história da tradição, doutrina e textos sagrados , Exegeta , Imã , Juiz do
tribunal eclesiástico , Leigo consagrado , Mufti , Obá , Teóloga.
Em caso de transferência de outra
instituição ou aproveitamento de créditos
O
curso de BACHAREL EM TEOLOGIA da FATCH aceita transferências de até 50% de créditos do
seu currículo, de alunos oriundos de outras instituições teológicas reconhecidas pelas
ABIBET, ASTE, AETAL e/ou CFT (COTEB), ou seja, o
alunos que desejar se transferir ou concluir o curso em nossa instituição fará,
no mínimo, 24 disciplinas (12 Remessas) do nosso currículo independente de
quantas disciplinas tenha estudado no curso anterior. O curso também aceita
créditos de cursos de Nível Superior não-teológicos desde que seja da área de
Ciências Humanas.
Além destas têm ainda as seguintes exigências:
-
No caso de transferência de instituição, o curso
livre que estava fazendo tem que ser o de Bacharel em Teologia (não serão
aceitos outros cursos, tais como Básico, Médio ou qualquer outra nomenclatura de
curso de Teologia);
-
O curso não pode estar concluído, interrompido ou trancado a mais de 05 (cinco) anos;
-
As disciplinas oriundas de outro curso de Nível
Superior, que não seja teológico, somente serão aceitas se forem compatíveis com
o nosso conteúdo programático. Recomendamos sempre que alunos que venham de
cursos não-teológicos façam sempre todas as disciplinas do nosso curso, pois
será de grande proveito e crescimento pessoal tendo em vista que as disciplinas
teológicas são preparatórias para a vida eclesiástica;
-
Em todos os casos o(a) aluno(a) precisa apresentar Histórico Escolar com carga
horária e conteúdo programático de cada disciplina concluída (original ou cópia
autenticada). Obs.: Históricos só com o nome da disciplina não servem, pois tem
que vir acompanhados do conteúdo programático para a análise do currículo;
-
Deixamos claro que a aceitação ou não de
qualquer disciplina é de caráter irrevogável e a critério exclusivo do nosso
corpo docente ou da nossa diretoria.
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